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    与城市对话—贵阳市建院设计作品精选之二

    2019-10-09 18:41 评论:0 来源:我的博彩娱乐网   
    核心摘要:与城市对话—贵阳市建院设计作品精选2贵阳市博彩娱乐设计院设计作品精选2贵阳市科技高中—教育 现在是未来Education now is the future我们期待的愿景:不像(传统)中学的学校,它是始发站,也是孵化器。项目概况Project overview项目名称:贵阳市示范性学校(清镇校区)建设项目设计:贵阳市博彩娱乐设计院有限公司—【方案创作中

    与城市对话—贵阳市建院设计作品精选2

    贵阳市博彩娱乐设计院设计作品精选2

    贵阳市科技高中—教育 现在是未来Education now is the future我们期待的愿景:不像(传统)中学的学校,它是始发站,也是孵化器。 项目概况Project overview
    项目名称:贵阳市示范性学校(清镇校区)建设项目设计:贵阳市博彩娱乐设计院有限公司—【方案创作中心】位置:贵州省清镇市职教城西区分类:科技高中  教育博彩娱乐内容:投标方案设计用地:222982㎡,约334.47亩博彩娱乐规模:15.4万平方米,一期12.5万平方米,二期2.9万平方米学生人数:5000人
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    功能定位Functional orientation
    ►PBL项目制创新教育学校
    ►贵阳创新教育示范学校
    ►中学科技创新孵化器
    ►生态环保智慧节约型学校
    ►科技文化创新型学校
    ►教育“3.0” 弹性发展学校

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    结论conclusion

    ►对标全美近二十年的科技高中实践,2012年起步的中国科技高中还处于“旧瓶新装”阶段,不仅在PST领域尚未形成完整支撑的课程体系和相应实践探索;而且在数量上也屈指可数,且未形成鲜明的教学模式与风格。
    ►对标国内科技高中,贵阳科技高中的起步并不晚,应直击全美著名科技高中与知名科技公司建设发展趋势,以“新瓶新装”的全新思维与知名高校或科技公司联姻、设置多元化课程、宽口径培养人才潜能有机会弯道取直,进入国内科技高中第一梯队。
    ►坚持走结合地域特色的差异化道路,避开“高仿”的追兵,以“不像(传统)中学的学校”、密布整个校区的PBL学习空间、虚拟与正式教学空间相互融合、景观公园化、校园生态化、博彩娱乐科技化的颠覆性设计引领中国科技高中,方可成为贵阳教育地标。

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    图片.png ▼科技高中与普通高中的差别
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    PST框架的基本概念PST——教学与空间、技术的关系STEAM ——学科门类融合的教学内容PBL——以项目学习为主轴的教学方法图片.png

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    PBL(Project-based Learning)项目式教学,直面项目挑战,在一种自治而有组织的氛围中与同伴合作,解决问题。
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    校园中的校园,无处不在的课堂,无处不在的学习 图片.png  重新定义   教育重新定义   学习重新定义   学校 职教城西区规划结构 图片.png  ▼项目地形模型
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    ▼现状分析图片.png Ø 场地整体起伏较大,内部有三座山体,靠近目前廻龙路开口处这座山体最高最陡,中间一座山体相对较低,另一座山体最大。Ø 基地的西南角,有一大片较为平整的规划用地,其余用地皆呈逐级升高的趋势。场地内植被多为杂草及部分农田,山体为荒山,无古树。目前廻龙路为进入基地的唯一主要干道。 ▼现状高程分析 图片.png▼不像(传统)中学的学校
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    图片.png▼总平面彩图
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     ▼规划结构
    图片.png  一带  一核        二翼   二区       三轴  三园一带    科技街为主体的科技纽带一核    场地自然中心,科创中心二翼    南北空间序列二区    南北两区三轴    入口形象科技轴、南侧教学轴、二期联系轴三园    改造保留山体形成的山体运动公园 ▼功能分区 图片.png 

    在功能上分为6个区:公共共享区,教学区、生态保护区、运动区、生活区、预留发展区 出入口设计/人车流导入
    图片.png 业态布置 图片.png  竖向分析—场地断面
    图片.png  日照分析
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    ▼海绵城市图片.png  教学空间分布图片.png 
    科创中心的生态和科技感
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    ▼科创中心
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     ▼地下空间与导光管利用
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     ▼一期教学楼
    图片.png  ▼科技楼
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     ▼二期宿舍楼
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    (责任编辑:小编)
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